Vanelle Nana

Diplômée de l’Université Libre de Bruxelles en neuropsychologie et développement cognitif, j’accompagne enfants, adolescents et adultes dans la compréhension de leur fonctionnement cognitif et de leurs difficultés au quotidien. Chaque parcours étant unique, je prends le temps d’écouter et de comprendre chaque situation, afin d’accompagner la personne dans la découverte de ses forces et la mise en place de stratégies concrètes pour mieux gérer son quotidien.

Motifs de consultation

Un avis neuropsychologique peut être utile dans différentes situations, notamment :

• des difficultés dans les apprentissages scolaires ;

• des problèmes d’attention ou de concentration ;

• une tendance à l’impulsivité ou des difficultés à respecter les consignes ;

• une organisation difficile, des oublis fréquents ou un manque de méthode ;

• des difficultés de mémoire ;

• un manque d’autonomie, d’initiative ou de motivation ;

• une baisse de l’estime de soi ou un manque de confiance,...

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Types de consultations

Je propose différents types de consultations, en fonction de la demande et des besoins :

1. Première rencontre (anamnèse) Ce premier rendez-vous permet de comprendre la demande et le parcours de la personne, afin d’orienter la suite de la prise en charge.

2. Bilans neuropsychologiques complets Évaluation globale via un entretien clinique et des tests (QI, attention, mémoire, fonctions exécutives, etc.), suivie d’un retour détaillé avec recommandations concrètes.

3. Bilans intellectuels (QI) Évaluation du fonctionnement intellectuel global et identification des forces et fragilités cognitives.

4. Bilans attentionnels Évaluation des différentes dimensions de l’attention et de leur impact sur les apprentissages et les activités quotidiennes, utile notamment en cas de suspicion de TDA/H.

5.  Suivi et accompagnement scolaire ; selon les besoins, un suivi peut inclure :

6. remédiation/rééducation cognitive ;

7. soutien méthodologique et scolaire ;

8. stratégies d’apprentissage et compréhension de son fonctionnement (métacognition); 

9. aide à l’organisation du quotidien et outils concrets pour études ou travail.